1-st Step
Делфинотерапията протича в два основни стадия. При първия, благодарение на високата мотивация и въвличането на детето в работния процес, се наблюдава повишена дейност на работата на мозъка. В резултат на това пациентът получава информация чрез своите слухови и зрителни органи и органите на чувствата.
2-nd Step
При втория стадий, след като е установен контактът между пациента и делфина, започва непосредственото пряко общуване и играта на детето с делфина. Терапевтът предлага на детето да изпълни редица структурирани задания. Тук може да се говори за активно въвличане на двете страни в процеса. Играта се състои в хвърляне на топка или обръч на делфина или милване на делфина. Терапевтът контролира емоциите на пациента и общото състояние по време на сеанса. Тази част от сеана се провежда на платформа.
Втората част протича във водата. В нея се намират пациентът и терапевтът и работата протича в постоянен контакт с делфина. Всеки елемент от упражнението се обяснява на пациента или подготовката за него се осъществява на платформата с помощта на родителите.
Делфините, участващи в терапевтичния процес се обучават по специална програма. За делфина е свойствено алелометричното поведение (подражанието), което помага при обучението му. В своята общност тези животни се обучават взаимно и се обогатяват с информация и навици, наблюдавайки събратята си. В природни условия това е породено от необходимостта да си сътрудничат, когато семейството е заето с някаква задача. В делфинариума делфинът дейно проявява желанието си да сътрудничи на обучаващия треньор. Обученият за терапия делфин е добро и великодушно животно, разбиращо ролята си в целия процес. Терапевтът модулира поведението на делфина и пациента.
В процеса на взаимодействието делфин-пациент положителната настройка на делфина към състоянието потвърждава, че сонарът на делфина въздейства на пациента в пълна степен. Именно взаимодействието на делфина с пациента е причината за положителната динамика при различните диагнози. Вълните, излъчени от сонара на делфина, „масажират” мембраните на клетките на организма на пациента, което води до по-интензивен обмен на йони между клетките, подобрява работата на нервните окончания и служи за основа на възстановителния процес. Равносметката е подобряване на психомоторните способности на детето, развиване на нови навици, а съществуващите са на по-високо равнище.
Ролята на членовете на семейството в делфинотерапията
По време на делфинотерапията и след приключването й, терапевтът разработва програма със специални занятия с пациента и дава по-нататъшни препоръки.
Dolphin TherapyСпециалистите използват методика, която предполага непосредствен пряк контакт на делфина с пациента, а също така и възможно най-пълноценно въвличане на майката и/или бащата в процеса. Родителите са най-близките хора, на които детето има доверие. Затова е важно да бъдат въвлечени в делфинотерапията, тъй като у дома още дълго
време ще му напомнят за нея, разказвайки му най-хубавите случки. Хората обичат да изживяват отново и да си спомнят изминалите приятни мигове и децата не правят изключение.
Положителните емоции у родителите, въвлечени пряко и косвено в процеса на делфинотерапия, представляват надеждна основа за по-нататъшната работа с детето. Родителите присъстват по време на сеанса, радват се на успехите на детето си и в бъдеще представляват онова звено, което му помага да запази по-дълго време положителния емоционален заряд, получен от делфина.
Често лекувалите се в клиники пациенти се затварят себе си без да се радват на пребиваването си в тези заведения, тъй като са разделени от родители, близки и приятели. В резултат се получава емоционален спад. Родителите и другите членове на семейството, въвлечени в процеса на делфинотерапията, способстват за поддържането и наслагването на благоприятна атмосфера, постоянно споменавайки положителните случки с детето. А делфинът се възприема като член на семейството.
